Chişinau, 14 Decembrie 2011 — Aceasta este părerea unor experţi internaţionali în politici lingvistice, despre implementarea proiectului educaţional „Integrarea socială şi lingvistică a elevilor alolingvi prin extinderea numărului de discipline şcolare studiate în limba română”
Viceministra educaţiei Tatiana Potîng a discutat cu Ligita Grigule, expert internaţional, specializat în politici lingvistice, delegat de către Înaltul Comisar de la HAGA (OSCE) şi Pavlo Bealik, coordonator programe OSCE pentru RM, despre implementarea proiectelor similare în alte ţări europene, inclusiv Georgia şi Letonia. Experţii au menţionat că modalitatea de pilotare a acestui proiect în Moldova este flexibilă şi foarte democratică, spre deosebire de experienţa altor ţări, unde nu au putut fi evitate tensiunile din societate. Cu toate acestea, în toate cazurile, chiar dacă la început au existat temeri şi reticenţe, proiectele au fost implementate cu succes.
Viceministra educaţiei, Tatiana Potîng, a afirmat că proiectul pilot este implementat în 10 şcoli cu predare în limba rusă din ţară, unde atît copiii, cît şi părinţii şi pedagogii au manifestat dorinţa de a învăţa şi, respectiv, preda mai multe obiecte în limba română. Fiecare din cele 10 şcoli a avut posibilitatea de a selecta clasele, dar şi disciplinele predate în limba română. Viceministrul educaţiei a mai reiterat că sondajele de opinie arată că minorităţile naţionale doresc să înveţe limba statului, iar proiectul respectiv este o oportunitate pentru ei.
Experţii internaţionali vor participa vineri în cadrul discuţiilor publice despre implementarea proiectului educaţional „Integrarea socială şi lingvistică a elevilor alolingvi prin extinderea numărului de discipline şcolare studiate în limba român㔂 dar şi despre proiectul Planului naţional de acţiuni vizînd eficientizarea politicii de predare-învăţare-evaluare a limbii şi literaturii române în şcoala alolingvă din Republica Moldova. Tot vineri, vor fi făcute publice primele concluzii şi vor fi diseminate primele rezultate prealabile despre implementarea proiectului pilot.